La adaptación andaluza de la nueva Formación Profesional Dual, con 500 horas obligatorias de prácticas, ha encendido las alarmas entre alumnado y profesorado, mientras la Junta niega un problema generalizado. Esta FP Dual emana de la Ley Orgánica 3/2022 y se implanta en todas las comunidades, pero en Andalucía el cambio ha llegado con el curso ya iniciado y afecta a estudiantes que empezaron sin conocer el nuevo requisito.
La nueva Formación Profesional Dual en Andalucía exige 500 horas de prácticas
El principal cambio es la obligación de realizar 500 horas de prácticas para poder titular, aproximadamente tres meses de trabajo efectivo. Antes la media rondaba las 400 horas y se concentraban al final del último curso. Centros y docentes alertan de que el tejido empresarial andaluz, formado en gran parte por microempresas y autónomos, no puede absorber tanta demanda de alumnos en prácticas, y que la búsqueda de empresas recae en profesorado con solo tres horas por curso para grupos de hasta sesenta estudiantes. Fuentes del sector señalan que provincias como Málaga, Granada o Almería sufren especialmente la aplicación retroactiva y la falta de información a tiempo.
El alumnado de FP a distancia afronta un cambio de reglas difícil de asumir
El conflicto estalla especialmente en la FP a distancia, organizada por módulos. Aprobar todas las asignaturas ya no garantiza la titulación: si un alumno de segundo no encuentra empresa para hacer las prácticas, no titula y se ve obligado, en la práctica, a un tercer año.
Estudiantes como Azahara y Javier, de Integración Social a distancia, relatan que sus centros dieron por superadas prácticas que ahora se consideran no válidas, y que han tenido que dejar de acudir a sus empleos, buscar sustitutos y asumir gastos de desplazamiento para cumplir con nuevas exigencias. ¿Cómo compatibilizar entonces 500 horas de prácticas entre marzo y junio con trabajo, tareas, proyecto intermodular y cargas familiares? De sus testimonios se desprenden varios problemas concretos:
- Prácticas inicialmente dadas por superadas que vuelven a exigirse en empresa.
- Imposibilidad práctica de encajar 500 horas de prácticas con empleo y vida familiar.
- Pérdida de ingresos, estrés y sensación de que «la FP a distancia es un caos» y que «están robando oportunidades».
Javier insiste en que no culpa a institutos ni profesorado, que se han volcado con el alumnado, pero denuncia que las normas cambian de un día para otro y habla de artimañas para acabar con la FP a distancia, un auténtico mareo para quienes solo buscan una oportunidad.
Profesorado, sindicatos y Junta ofrecen lecturas muy distintas sobre la implantación de la FP Dual
Desde CCOO, Felipe Gómez denuncia una implantación caótica, con normativa tardía y falta de horas para buscar empresas, mientras la Consejería de Educación niega un problema estructural, recuerda que los requisitos son estatales y reivindica sus convenios y plazas públicas; la gran incógnita es: ¿habrá alumnado que, pese a aprobar, no pueda titular por no encontrar empresa?
