Noelia Márquez, de 23 años, es la única chica de su curso en un instituto público de Huelva y defiende la Formación Profesional como una vía directa al empleo industrial. Tras quedarse fuera de Medicina y Odontología, eligió un grado superior de Mecatrónica con alta inserción y prácticas en empresa.
Noelia Márquez sacó un 8,6 en Bachillerato y un 13,2 en Selectividad después de presentarse cuatro veces, pero no logró plaza en Medicina u Odontología en la pública andaluza. Ese punto de inflexión la llevó a cambiar de ruta: hoy cursa 2º de Mecatrónica en el centro público Profesor José Luis Graíño, en La Rábida (Huelva), y lo tiene claro: “Si volviera atrás, no haría Bachillerato; haría FP”.
Su historia se ha convertido en el ejemplo de una realidad cada vez más común: estudiantes con buenas notas que optan por una Formación Profesional con salidas inmediatas, sueldos competitivos y un contacto real con el mercado laboral desde el primer curso.
FP de Mecatrónica: el grado superior con más empleo y sueldos de 2.000 euros
Mecatrónica es uno de los grados superiores de FP con mejor inserción laboral en España, con tasas que rozan el 80% de afiliación a la Seguridad Social al cuarto año de titularse, según los datos citados en el sector. En el caso del instituto de Noelia, la dirección asegura que, tras 11 promociones, no han tenido alumnado en paro y que reciben llamadas semanales de empresas solicitando perfiles.
El contexto también influye. El centro está ubicado junto al Polo Químico de Huelva, uno de los grandes focos industriales del país, con presencia de compañías energéticas, químicas y metalúrgicas. Según la directora del instituto, una parte muy importante del alumnado acaba trabajando allí, en firmas como Moeve, Enagás, Exolum o Atlantic Copper, con nóminas que pueden superar los 2.000 euros mensuales en función del puesto y los turnos.
La demanda es tan alta que, explican desde el centro, llegan ofertas incluso desde otras comunidades autónomas, porque faltan titulados en Mecatrónica y perfiles técnicos ligados a la automatización industrial.
Qué se estudia en Mecatrónica Industrial y por qué no es trabajo físico
Uno de los frenos habituales, sobre todo entre quienes no conocen esta FP, es la idea de que se trata de un trabajo “de fuerza” o de taller duro. Noelia insiste en que esa imagen no se corresponde con la realidad: Mecatrónica combina mecánica y electrónica, pero también programación y sistemas.
En el ciclo se ven contenidos de hidráulica, neumática, electricidad, automatización, electrónica industrial y programación informática, con un enfoque muy orientado a entender procesos, detectar fallos y operar equipos. “No te sirve aprender de memoria si no sabes cómo funciona una máquina o un circuito”, explica la estudiante.
En sus prácticas del curso pasado, cuenta que su papel era identificar averías y supervisar, no cargar maquinaria ni hacer reparaciones pesadas. Esa es otra de las salidas habituales: perfiles de supervisión, asistencia técnica, automatización, programación de PLC, control de procesos o mantenimiento avanzado, según el tipo de planta.
La clave, en su caso, fue informarse con orientación profesional antes de matricularse: quería quedarse cerca de casa, tener buenas condiciones y una salida laboral clara.
Mujeres en la industria: ser la única alumna en un aula de 50
Noelia es la única chica entre dos grupos de 25 estudiantes: 49 compañeros y ella. Aun así, no lo vive como un límite, sino como una señal de que queda camino por recorrer. “Todavía tendemos a pensar que hay carreras de hombres, pero estamos perfectamente capacitadas”, defiende.
Su testimonio refleja una barrera que sigue presente en algunas ramas industriales, aunque el sector esté en expansión. También evidencia un cambio social en la percepción de la FP: “Yo crecí pensando que la FP no valía para nada”, admite. Su familia también ha cambiado de idea; su madre, peluquera, cursó un grado medio de auxiliar de Enfermería con 45 años y ahora prepara oposiciones.
En el entorno de Noelia, cada vez hay más jóvenes que eligen FP frente a la universidad, o que combinan ambos caminos. Ella misma ya tiene un plan: además de Mecatrónica, ha cursado un certificado profesional de Gestión y Control de Planta Química y quiere estudiar después Química Industrial, con convalidaciones que le permitirían obtener dos titulaciones.
Mientras termina el grado superior, ya tiene sobre la mesa su siguiente paso: incorporarse a una empresa del sector de la biomasa a partir de marzo, tras haber pasado por prácticas remuneradas en Exolum. Si te interesa seguir los pasos de Noelia y descubrir qué FP y cursos tienen mejor salida laboral (y opciones de prácticas en empresa), entra en nuestra sección de formación y encuentra la ruta que mejor encaja contigo.
